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“学然后知不足，教然后知困惑。”为充分发挥长沙市雨花区对口帮扶怀化市溆浦县推进乡村振兴工作的示范引领作用，充分利用雨花区及溆浦县的教育资源，在教研中落实新课标，创新课堂教学模式，4月3日至4月4日，雨花区教育局联合溆浦县教育局组织了一次“雨溆学科共研”活动。本次教研活动分为大单元教学课例研讨、专家讲座分享、现场答疑评课三大部分，雨溆两地共有600余名中小学教师参加了此次研讨活动，活动场地分别设在溆浦县芙蓉学校、警予学校、鹿鸣学校和三完小。

4月3日上午8时，芙蓉学校校长向彬致辞，向远道而来参与活动的教育者们表示热烈欢迎。溆浦县教育局党委委员、总督学王仟出席活动并讲话。他希望溆浦县教师能借助此次活动积极交流互动、学习借鉴，在交流中开阔眼界，不断更新教育理念，努力提升教学能力。长沙市雨花区教科所小学教研室主任、语文教研员李莎希望长沙支教老师能做有温度的老师，用心用情做好教育，通过两地交流互动实现两地教育齐头并进，共谋教育高质量发展。

学科共研展风采

前期，承担教学任务和讲座分享的老师组成了以学科为小组的研讨团队，他们利用课后和周末闲暇时间凝聚集体智慧，根据国家新颁布的课程标准，确定大单元教学课例，设置大单元情境，形成大单元教学主体。两地教师通过线上交流、线下研讨等方式，围绕大单元教学的主题开展了多次讨论，对每一个细节进行反复推敲、琢磨，教案、课件一改再改，最终形成课例。活动当天，课例展示为参加活动的溆浦中小学教师起到了很好的示范引领作用。

教研活动由来自长沙市体育名师工作室的首席名师刘金鹏、雨花区英语名师工作室首席名师刘畅、雨花区支教队15名骨干教师及溆浦县优秀教师通过线上线下进行，涉及中小学语文、道德与法治、数学、体育、英语、音乐等学科。溆浦县教育局组织各学科教研员和各中小学校相关学科所有教师参加了线下现场交流学习。课堂上，老师和学生呈现出积极的状态和风貌，课堂中亮点频出。讲座分享的老师从理论和实践出发，对新课标大单元理念提出了自己的见解，同时给予切实可行的方法指导。精彩的课例展示和专题讲座赢得专家和老师们的一致好评。

活动中让人耳目一新的是在溆浦县芙蓉学校的中学英语和小学体育教研活动现场，授课老师和讲座专家充分利用学校专递教室以及多媒体设备，实现了线上与线下联动的方式进行研讨，打破了空间局限，打破了固有思维，让教学研讨呈现出更为丰富的模式。体育研讨课在新课标的引领下，展现了大单元“学、练、赛、评”一体化的先进理念，教学手段融入新一代的信息技术，辅助课堂教学改变传统单一的教学模式，充分凸显智慧体育课堂。

专家引领促成长

刘金鹏、刘畅、雨花区中学思政名师工作室邓艳红三位专家聚焦学科“大单元”，用线上和线下的方式开展小学体育、中学英语和中学思政的研讨讲座。教师们参与到研讨中，就新课标背景下的大单元教学和听课感受进行交流讨论，各抒己见，共谋发展。李莎和长沙市中小学体育名师工作室名师李鹏到活动现场分别为小学语文、体育学科老师现场答疑。

据悉，自开展教育对口帮扶以来，雨花区教育局紧紧围绕“一园一品一机制”工作措施，建立教育帮扶机制，结合溆浦教育工作实际，两地签订5年教育帮扶协议，明确教学协同、管理互动、学校结对、教师互派、科研送教等系列帮扶措施，并逐年制定年度帮扶清单。强化精准施策，帮扶更有温度。统筹安排区内20所优质学校、幼儿园签约结对，前往被帮扶单位组织业务培训和专题讲座，以点带面，促进县域教育教学质量提升。强化交流跟岗，帮扶更有力度。2022年选派出3名骨干教师到溆浦挂职，20名优秀教师到溆浦进行支教，上示范课、开展培训讲座达30余次，指导参与获奖达20余次，对所教学生开展家访活动达300人次，充分发挥骨干教师的引领作用。今年3月，教育局党委委员、副局长刘翔贵带领雨花区5名名校长参加溆浦县“建设校园文化，浸润生命成长”校长论坛，送去2场讲座并担任评委。强化师生互动，帮扶更有深度。引导和鼓励两地学生开展书信和视频交流，建立互通友谊的桥梁，共同学习，相互进步，促进教育优质均衡发展。